～教育に新聞を～　神奈川県ＮＩＥ推進協議会

新聞ヒントに環境考察
生徒が成果アピール
　川崎市立商業高校定時制（同市幸区、小酒井英一校長、２１０人）で１１月１０日、新聞記事から地球環境問題を考察した展示発表が行われた。同校定時制は新聞を教材として役立てるＮＩＥ実践校。１～３年生の２２人が選択社会の授業で取り組んだ成果を同日の文化祭でアピールした。 (続きを読む…)

新聞を教材に生徒が議論
　教育の中で新聞を活用する「ＮＩＥ」をテーマとした公開授業が１１月９日、相模原市立緑が丘中学校（同市緑が丘）で行われた。

　同中は日本新聞教育文化財団（横浜市中区）のＮＩＥ実践校。全１３クラスで行われた公開授業の一環で、日本史や国語などの４クラスでＮＩＥが取り入れられた。 (続きを読む…)

■新聞で「考える」「表現する」力を
　児童・生徒に「考える力」や「表現する力」をいかに身に付けさせるかが、全国的な課題になっている。そこで見直されているのが、授業に新聞を活用する「ＮＩＥ」だ。新聞を読むことで読解力を深め、さらに自分の意見を発表できる力を育む狙いもある。６年生のクラスで実践する横須賀市立鶴久保小の遠藤まゆみ教諭の取り組みを取材した。 (続きを読む…)

■新聞で「考える」「表現する」力を
　児童・生徒に「考える力」や「表現する力」をいかに身に付けさせるかが、全国的な課題になっている。そこで見直されているのが、授業に新聞を活用する「ＮＩＥ」だ。新聞を読むことで読解力を深め、さらに自分の意見を発表できる力を育む狙いもある。６年生のクラスで実践する茅ケ崎市立浜須賀小の叶地千秋教諭の取り組みを取材した。 (続きを読む…)

新聞記事を使って、オリジナル新聞を作ろう

　自分が興味を持った複数の新聞記事を要約して意見を添え、それらを組み合わせて模造紙大のオリジナル新聞を作り、皆の前で発表する、というユニークな授業が昨年末、横浜市立三ツ沢小学校で行われました。授業には保護者も加わって教諭をサポートしたほか、子供の発表にも熱心に聞き入っていました。その模様を紹介します。 (続きを読む…)