～教育に新聞を～　神奈川県ＮＩＥ推進協議会

新聞記事を通して自分の意見を深める授業

守屋　明美　教諭

はじめに
　授業で時事問題に触れるとき、非常に反応がいい生徒と、無関心もしくは知らないという生徒の差が年々ついているような気がする。また情報についても見出し的で内容を詳しくは知っていない。ＴＶで放送された情報は耳に入るが詳細までは記憶されないのだろう。 (続きを読む…)

新聞を活用した公民の授業

島村　京子教諭

はじめに
　３年生になると社会科は公民的分野を学ぶ。生徒は憲法や基本的人権、政治、経済、国際社会の基本を学び、現代社会のしくみの基礎を身につけるわけであるが、実際に学んだことがどのように現在の社会と結びついているかを生徒に理解させるには、世の中で起きていることに関心を持たせ、考えさせることが必要である。そのための資料として新聞は最良である。 (続きを読む…)

学びをひろげるＮＩＥ

清水　俊明　教諭

はじめに
　いじめや教育改革、基礎学力など様々な課題が社会問題化している中、新たな学校づくりや特色ある教育活動を創り出すことが学校に求められている。本校は『豊かな学びを創造する授業作り』をテーマに授業改善を中心とした校内研究を進めてきた。 (続きを読む…)

新聞記事の読み方の実践について

山本　順子　教諭

はじめに
　ＮＩＥ推進というプログラムがあることを知り、中学校３年の公民の授業にて活用させて頂くことにした。 (続きを読む…)